Araştırmacılar Ergul Demir

Ergul Demir ANKARA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Yayın 16 Hakemlik 7 CrossRef Atıf 45

16 Yayın

7 Hakemlik

45 CrossRef Atıf

Takip Et Takip Ediyorsunuz Profilimi Düzenle

Takipçi

Takip Edilen

Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme (Diğer)

Kurum

ANKARA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Kavram Yanılgıları ile Yanıtlayıcı Davranışları Arasındaki İlişkilerin Matematik Okuryazarlığı Örneği Üzerinde İncelenmesi

Yazarlar: Emre Kucam , Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2020 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

DOI: 10.30964/auebfd.498716

ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2942

3

ATIF

2

FAVORİ

2942

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

PISA 2012 Türkiye Verilerine Göre Öğrencilerin Matematik Anksiyetesinin Sınıflandırıcıları

Yazarlar: Derya Atalan Ergin , Cemre Erten Tatlı, Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online

DOI: 10.17051/io.2016.20173

ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1805

1

ATIF

1

FAVORİ

1805

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Çocuk Dostu Şehir Girişimi ve Çocukların Gözüyle Ankara

Yazarlar: Nizamettin Koç, Ezel Tavşancıl , Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2015 , İDEALKENT

DOI: -

ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1826

0

ATIF

1

FAVORİ

1826

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

5. sınıf Öğrencilerinin Okul Olgusuna Yönelik Metaforik Algıları

Yazarlar: Seda Aydın Elmas , Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

DOI: 10.30964/auebfd.427496

ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1456

1

ATIF

1

FAVORİ

1456

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Anne Eğitim Düzeyi, Sözcük Bilgisi ve Sesbilgisel Farkındalık Becerilerinde Bir Risk Faktörü mü?

Yazarlar: Cevriye Ergül , Burcu Kılıç Tülü, Ergül Demir , Gözde Akoğlu , Meral Çilem Ökcün Akçamuş , Zeynep Bahap Kudret

Yayın Bilgisi: 2020 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.589613

ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2386

3

ATIF

1

FAVORİ

2386

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

BİRİNCİ VE İKİNCİ SINIFTA OKUMA BECERİLERİNİN GELİŞİMİ VE MATTHEW ETKİSİ: BOYLAMSAL BİR ÇALIŞMANIN SONUÇLARI

Yazarlar: Cevriye Ergül , Zeynep Bahap Kudret , Gözde Akoğlu , Meral Çilem Ökcün Akçamuş , Burcu Kılıç Tülü , Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi

DOI: 10.37669/milliegitim.875859

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2083

0

FAVORİ

2083

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ANASINIFINDAN DÖRDÜNCÜ SINIFA KADAR OLAN ÇOCUKLAR İÇİN GELİŞTİRİLMİŞ HIZLI İSİMLENDİRME TESTİ’NİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİ

Yazarlar: Cevriye Ergül , Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi

DOI: 10.24315/tred.883688

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1029

0

FAVORİ

1029

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İlkokul Çocuklarına Yönelik Geliştirilmiş Okuma Yazma Değerlendirme Bataryasının (OYAB) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Yazarlar: Cevriye Ergül , Meral Çilem Ökcün Akçamuş , Gözde Akoğlu, Burcu Kılıç, Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi

DOI: 10.16916/aded.874262

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2049

0

FAVORİ

2049

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Anne Eğitim Düzeyi, Sözcük Bilgisi ve Sesbilgisel Farkındalık Becerilerinde Bir Risk Faktörü mü?

Yazarlar: Cevriye Ergül , Burcu Kılıç Tülü, Ergül Demir , Gözde Akoğlu , Meral Çilem Ökcün Akçamuş , Zeynep Bahap Kudret

Yayın Bilgisi: 2020 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.589613

FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2386

1

FAVORİ

2386

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Kavram Yanılgıları ile Yanıtlayıcı Davranışları Arasındaki İlişkilerin Matematik Okuryazarlığı Örneği Üzerinde İncelenmesi

Yazarlar: Emre Kucam , Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2020 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

DOI: 10.30964/auebfd.498716

FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2942

2

FAVORİ

2942

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ERKEN ÇOCUKLUK EBEVEYN MEDYA ARACILIK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Yazarlar: Müge Şen , Ergül Demir , Nergiz Teke, Arif Yımaz

Yayın Bilgisi: 2020 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.21764/maeuefd.646852

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2859

0

FAVORİ

2859

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

5. sınıf Öğrencilerinin Okul Olgusuna Yönelik Metaforik Algıları

Yazarlar: Seda Aydın Elmas , Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

DOI: 10.30964/auebfd.427496

FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1456

1

FAVORİ

1456

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Ortaokul Öğretmenlerinin Sınıf İçi Ölçme ve Değerlendirmelerde Yazılı Yoklamalarda Kullandıkları Açık Uçlu Maddeleri Hazırlama Yeterlikleri

Yazarlar: Beyza İnceçam , Ergül Demir , Ece Demir

Yayın Bilgisi: 2018 , İlköğretim Online

DOI: 10.17051/ilkonline.2019.506900

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 310

0

FAVORİ

310

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

FARKLI ÜLKELERDEKİ ÖĞRENCİLERİN BİLGİ-İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNE AŞİNALIKLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE SINIFLAMA DOĞRULUKLARININ İNCELENMESİ

Yazarlar: Muharrem Şengül , Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.17755/esosder.345757

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1970

0

FAVORİ

1970

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Görme Yetersizliği Olan Lisans Öğrencilerinin Sınıf İçi Ölçme-Değerlendirme Süreçlerinin İncelenmesi

Yazarlar: Ömer Kamış , Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.334802

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4999

0

FAVORİ

4999

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Potansiyel Bir Hata Kaynağı Olarak Üniversite Öğrencilerinde Kopya Çekme Eğilimlerinin Ölçülmesi: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Yazarlar: Ergul Demır

Yayın Bilgisi: 2018 , Eurasian Journal of Educational Research

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 637

0

FAVORİ

637

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Türkiye’deki Öğretmenlerin Karşılaştıkları Mesleki Sorunların İkili Karşılaştırma Yöntemi İle Ölçeklenmesi

Yazarlar: Yasemin Duygu Esen, Filiz Temel, Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

DOI: 10.21031/epod.297901

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2437

0

FAVORİ

2437

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Riskli Oyunlara Yönelik Görüş ve Algıları

Yazarlar: B. İpek Güler, Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2016 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.246484

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4270

0

FAVORİ

4270

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

PISA 2012 Türkiye Verilerine Göre Öğrencilerin Matematik Anksiyetesinin Sınıflandırıcıları

Yazarlar: Derya Atalan Ergin , Cemre Erten Tatlı, Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online

DOI: 10.17051/io.2016.20173

FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1805

1

FAVORİ

1805

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

An Investigation of The Accuracy in Classification of Faculty Development Program (FDP) Research Assistants in Academic Field Preferences as to Socio-Economic Factors/Eğitim Bilimleri Öğretim Üyesi Yetiştirme Programi (ÖYP) Araştirma Görevlilerinin Akade

Yazarlar: Emrah Büyükatak, Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitimde Kuram ve Uygulama

DOI: -

FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 944

0

FAVORİ

944

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Çocuk Dostu Şehir Girişimi ve Çocukların Gözüyle Ankara

Yazarlar: Nizamettin Koç, Ezel Tavşancıl , Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2015 , İDEALKENT

DOI: -

FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1826

1

FAVORİ

1826

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler

Ana Dili Eğitimi Dergisi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Eğitimde Kuram ve Uygulama

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Eurasian Journal of Educational Research

İDEALKENT

İlköğretim Online

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Milli Eğitim Dergisi

Trakya Eğitim Dergisi

Hakemlik

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Eğitimde Kuram ve Uygulama

International Journal of Assessment Tools in Education

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Trakya Eğitim Dergisi

Yayınlar

BİRİNCİ VE İKİNCİ SINIFTA OKUMA BECERİLERİNİN GELİŞİMİ VE MATTHEW ETKİSİ: BOYLAMSAL BİR ÇALIŞMANIN SONUÇLARI

Yazarlar: Cevriye Ergül , Zeynep Bahap Kudret , Gözde Akoğlu , Meral Çilem Ökcün Akçamuş , Burcu Kılıç Tülü , Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi

DOI: 10.37669/milliegitim.875859

ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2083

5

ATIF

0

FAVORİ

2083

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ANASINIFINDAN DÖRDÜNCÜ SINIFA KADAR OLAN ÇOCUKLAR İÇİN GELİŞTİRİLMİŞ HIZLI İSİMLENDİRME TESTİ’NİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİ

Yazarlar: Cevriye Ergül , Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi

DOI: 10.24315/tred.883688

ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1029

2

ATIF

0

FAVORİ

1029

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

İlkokul Çocuklarına Yönelik Geliştirilmiş Okuma Yazma Değerlendirme Bataryasının (OYAB) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Yazarlar: Cevriye Ergül , Meral Çilem Ökcün Akçamuş , Gözde Akoğlu, Burcu Kılıç, Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi

DOI: 10.16916/aded.874262

ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2049

3

ATIF

0

FAVORİ

2049

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Anne Eğitim Düzeyi, Sözcük Bilgisi ve Sesbilgisel Farkındalık Becerilerinde Bir Risk Faktörü mü?

Yazarlar: Cevriye Ergül , Burcu Kılıç Tülü, Ergül Demir , Gözde Akoğlu , Meral Çilem Ökcün Akçamuş , Zeynep Bahap Kudret

Yayın Bilgisi: 2020 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.589613

ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2386

3

ATIF

1

FAVORİ

2386

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Kavram Yanılgıları ile Yanıtlayıcı Davranışları Arasındaki İlişkilerin Matematik Okuryazarlığı Örneği Üzerinde İncelenmesi

Yazarlar: Emre Kucam , Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2020 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

DOI: 10.30964/auebfd.498716

ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2942

3

ATIF

2

FAVORİ

2942

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

ERKEN ÇOCUKLUK EBEVEYN MEDYA ARACILIK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Yazarlar: Müge Şen , Ergül Demir , Nergiz Teke, Arif Yımaz

Yayın Bilgisi: 2020 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

DOI: 10.21764/maeuefd.646852

ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2859

7

ATIF

0

FAVORİ

2859

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

5. sınıf Öğrencilerinin Okul Olgusuna Yönelik Metaforik Algıları

Yazarlar: Seda Aydın Elmas , Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

DOI: 10.30964/auebfd.427496

ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1456

1

ATIF

1

FAVORİ

1456

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Ortaokul Öğretmenlerinin Sınıf İçi Ölçme ve Değerlendirmelerde Yazılı Yoklamalarda Kullandıkları Açık Uçlu Maddeleri Hazırlama Yeterlikleri

Yazarlar: Beyza İnceçam , Ergül Demir , Ece Demir

Yayın Bilgisi: 2018 , İlköğretim Online

DOI: 10.17051/ilkonline.2019.506900

ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 310

1

ATIF

0

FAVORİ

310

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

FARKLI ÜLKELERDEKİ ÖĞRENCİLERİN BİLGİ-İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNE AŞİNALIKLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE SINIFLAMA DOĞRULUKLARININ İNCELENMESİ

Yazarlar: Muharrem Şengül , Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

DOI: 10.17755/esosder.345757

ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1970

2

ATIF

0

FAVORİ

1970

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Görme Yetersizliği Olan Lisans Öğrencilerinin Sınıf İçi Ölçme-Değerlendirme Süreçlerinin İncelenmesi

Yazarlar: Ömer Kamış , Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.334802

ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4999

7

ATIF

0

FAVORİ

4999

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Türkiye’deki Öğretmenlerin Karşılaştıkları Mesleki Sorunların İkili Karşılaştırma Yöntemi İle Ölçeklenmesi

Yazarlar: Yasemin Duygu Esen, Filiz Temel, Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

DOI: 10.21031/epod.297901

ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2437

7

ATIF

0

FAVORİ

2437

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Riskli Oyunlara Yönelik Görüş ve Algıları

Yazarlar: B. İpek Güler, Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2016 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.246484

ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4270

3

ATIF

0

FAVORİ

4270

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

PISA 2012 Türkiye Verilerine Göre Öğrencilerin Matematik Anksiyetesinin Sınıflandırıcıları

Yazarlar: Derya Atalan Ergin , Cemre Erten Tatlı, Ergül Demir

Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online

DOI: 10.17051/io.2016.20173

ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1805

1

ATIF

1

FAVORİ

1805

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.

İnteraktif Rehber Aracı

Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.

TÜBİTAK ULAKBİM tarafından bilime ve araştırmacılara sunulan bir hizmettir.

Hızlı Erişim

Dergiler
Konular
Eğitimler ve Kullanım Videoları
SSS
İletişim
KVKK
Mobil Uygulamalarımız

Mobil Uygulamalarımız

DergiPark'ı Takip Edin

Türkçe // English //